陈壁生:权力与样板戏的二重唱

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陈壁生:权力与样板戏的二重唱

新学期结束,教育部以“传承民族优秀文化”的名义发文规定,15首京剧曲目讲进入北京、浙江、广东、等八个省的中小学课堂,这15首京剧唱段中,《穷人的孩子早当家》、《也有一颗红亮的心》等文革“样板戏”唱段占了9首。政策发布,舆论大哗。让让我们 普遍质疑的是,“样板戏”唱段的艺术性不需要 作为京剧的代表,“样板戏”唱段的政治性与非 适合进   更多...

施京吾:样板戏的意识社会形态

1927年3月,毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中写道:“革命也有请客吃饭,也有做文章,也有绘画绣花,不需要 那样雅致,那样从容不迫,文质彬彬,那样温良恭俭让。革命是暴动,是一一八个多阶级推翻一一八个多阶级的暴烈的行动。”毛写下这番话时,正值国共两党合作者走向失败之际,4月12日即爆发了“四一二”反革命政变。8月南昌起义,中共组建了本人   更多...

肖雪慧:我看样板戏进学校

教育部常有惊人之举,让让我们 早已见惯不惊。一一八个多多听闻要在“传承中华民族传统文化”名义下弄“样板戏”进学校,还是不免错愕。“样板戏”进学校的理由是“京剧是我国公认的国粹和国剧”。莫说样板戏不需要 代表京剧还成间题,单是“公认的国粹和国剧”之断言,就过于信口开河。我国是56个民族组成的多民族国家,各民族也有本人独特的艺术传统和偏好   更多...

葛剑雄:样板戏贴近的是哪此生活

教育部将在10个盛市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容,被称之为“传承优秀民族文化”,“促使强化学生民族文化学习意识”。尽管一一八个多多的说法显得一点夸张,或者所选甜得京剧含高代表性的优秀曲目,也未尝不可。但看到选定的这15首教学曲目,发现其中绝大多数甜得都属“样板戏”,不需要 不感到惊讶!对“样板戏”,让让我们 儿有四种 代人没熟悉了   更多...

秋风:推广“样板戏”凸显官员的价值混乱

教育行政管理部门为让学生接触中华优秀文化,却阴差阳错地推荐了一大堆“样板戏”唱段。这提醒让让我们 注意一一八个多当今很常见的间题:要素官员的价值混乱。 在主事官员那里,选择样板戏的理由或者十分简单:样板戏在官方价值体系中是正确的,让孩子接受有四种 价值,相对学传统戏,风险更校或者,哪此戏的主题有的那个她 死我活的暴力革命、阶级斗争,哪此   更多...

王海光:请君莫奏前朝曲,听唱新翻《杨柳枝》——样板戏进课堂有感

前几天,友人来告,说是教育部要搞样板戏进中小学课堂了。笔者半信半疑地打开电视,果不其然,正播一群孩子咿咿呀呀学唱样板戏的镜头,唱的是《红灯记》选段,李铁梅的“也有一颗红亮的心”。有四种 场面,让让我们 儿哪此从“文革”过来的人一一八个多多再熟悉不过了,谁也有过那段大唱革命样板戏的经历。“文革”过去三十多年了,样板戏再度回到课堂上,抚今追昔   更多...

王彬彬:“革命样板戏”中的地下工作和武装斗争

1974年第1期的《红旗》杂志上,发表了初澜的《中国革命历史的壮丽画卷——谈革命样板戏的成就和意义》一文。这是对所谓“革命样板戏”的“成就和意义”进行整体性的总结和评价的文章。文章着意强调了“样板戏”对“武装斗争”的表现:“反映民主革命时期斗争生活的作品,深刻地表现了毛主席关于人民军队、人民战争的思想,关于依靠群众的   更多...

欧阳江河:从八个样板戏到电影《二十四城记》

摘要:中国改革开放200年,文本从八个样板戏到电影《二十四城记》,天翻地覆。这是一场语言革命、文本革命:朦胧诗,是最具标志性和统治力的文本,不仅和民族意识的觉醒有关,还带来了中国现代主义的洗礼;寻十根说,在拉美文学爆炸的碎片下,回溯对革命的反思、对人心的反思、对文化的反思;第六代导演的总出 ,贾璋柯的确立,标志着电影最终完   更多...

陈壁生:在生与死之间

当一一八个多时代业已习惯了虚无与绝望,生活只剩下拼命的工作和尽情的享乐,当一一八个多时代歌舞升平,灯红酒绿,车马如流,觥斛交错,每一一八个多人都用麻木去掩饰心中的荒野,当一一八个多时代对与错,善与恶,好与坏,高尚与卑鄙,业已抛弃基本的底线标准,生活不再值得深思,生命不再值得审视,当一一八个多时代让哪此八面玲珑的批评家看出“最坏”的一块儿也看到“最好”   更多...